{"id":2707,"date":"2023-11-07T10:17:00","date_gmt":"2023-11-07T09:17:00","guid":{"rendered":"https:\/\/ndp-enghien.org\/mag\/?p=2707"},"modified":"2023-11-27T14:50:00","modified_gmt":"2023-11-27T13:50:00","slug":"visite-du-musee-archeologique-de-guiry-en-vexin","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/ndp-enghien.org\/mag\/index.php\/2023\/11\/07\/visite-du-musee-archeologique-de-guiry-en-vexin\/","title":{"rendered":"Visite du mus\u00e9e arch\u00e9ologique de Guiry-en-Vexin"},"content":{"rendered":"\n

Les classes de 6\u00e8me 2, 4, 8 et 9 se sont rendues, le 12 septembre et le 7 novembre, au mus\u00e9e arch\u00e9ologique du Val-d’Oise situ\u00e9 \u00e0 Guiry-en-Vexin.<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Le 12 septembre dernier<\/strong>, article r\u00e9dig\u00e9 par Adam LAHKAK, 6\u00e8me2 :<\/strong><\/p>\n\n\n

La sortie au mus\u00e9e arch\u00e9ologique de Guiry-en-Vexin nous a plong\u00e9 dans le monde passionnant de nos anc\u00eatres pr\u00e9historiques. Cette visite \u00e9tait \u00e0 l’initiative de M. Jean-Fran\u00e7ois et de Mme Penverne, qui ont organis\u00e9 cette excursion pour notre classe de 6\u00e8me2 et celle de 6\u00e8me4. Nous avons tous embarqu\u00e9 dans un car et sommes partis pour une journ\u00e9e d’apprentissage et de d\u00e9couverte. Le mus\u00e9e arch\u00e9ologique de Guiry-en-Vexin est un tr\u00e9sor cach\u00e9 dans la r\u00e9gion de Vexin, d\u00e9di\u00e9 \u00e0 la pr\u00e9servation et \u00e0 l’exploration du pass\u00e9 pr\u00e9historique de l’humanit\u00e9. Situ\u00e9 au c\u0153ur de la campagne, il offre un aper\u00e7u fascinant de la mani\u00e8re dont nos anc\u00eatres vivaient, se nourrissaient, se d\u00e9fendaient et \u00e9voluaient. \u00c0 notre arriv\u00e9e, nous avons \u00e9t\u00e9 accueillis par une guide qui a partag\u00e9 des informations sur la pr\u00e9histoire.<\/p>\n

Le mus\u00e9e pr\u00e9sente une vari\u00e9t\u00e9 d’expositions et de d\u00e9couvertes arch\u00e9ologiques. L’une des expositions les plus m\u00e9morables \u00e9tait le village reconstitu\u00e9 en LEGO, qui nous a permis de voir de pr\u00e8s comment nos anc\u00eatres vivaient, il y a des milliers d’ann\u00e9es. Nous avons \u00e9galement pu observer de v\u00e9ritables fossiles, qui sont des vestiges pr\u00e9cieux de la vie pr\u00e9historique. Les cercueils expos\u00e9s nous ont rappel\u00e9 la mani\u00e8re dont nos anc\u00eatres pr\u00e9paraient leurs morts pour le voyage vers l’au-del\u00e0. La guide nous a expliqu\u00e9 que nos anc\u00eatres ont ma\u00eetris\u00e9 l’art de cr\u00e9er du feu, une avanc\u00e9e qui a r\u00e9volutionn\u00e9 la mani\u00e8re dont ils se nourrissaient, se prot\u00e9geaient et se r\u00e9chauffaient. Ils ont \u00e9galement con\u00e7u des armes, comme les arcs et les lances, qui ont am\u00e9lior\u00e9 leurs comp\u00e9tences de chasse et de d\u00e9fense. Apprendre comment nos anc\u00eatres ont habit\u00e9 et adapt\u00e9 leur environnement, ainsi que la formation inhabituelle de leurs cr\u00e2nes, nous a \u00e9clair\u00e9s sur les d\u00e9fis qu’ils ont d\u00fb relever pour survivre dans un monde sauvage et impr\u00e9visible.<\/p>\n

Apr\u00e8s notre exploration du mus\u00e9e, nous avons eu l’occasion de nous aventurer dans la for\u00eat environnante. Lors de cette marche, nous sommes tomb\u00e9s sur un menhir, un monument de pierre dress\u00e9 il y a des milliers d’ann\u00e9es par nos anc\u00eatres. Notre excursion nous a \u00e9galement men\u00e9s \u00e0 un tunnel pr\u00e9historique, une d\u00e9couverte surprenante qui nous a permis d’imaginer comment nos anc\u00eatres ont pu utiliser de tels passages pour se prot\u00e9ger des \u00e9l\u00e9ments ou des pr\u00e9dateurs.<\/p>\n

Notre visite au mus\u00e9e arch\u00e9ologique de Guiry-en-Vexin a \u00e9t\u00e9 une exp\u00e9rience m\u00e9morable qui nous a plong\u00e9s dans les profondeurs de la pr\u00e9histoire. Nous avons non seulement appris de nouvelles informations sur la vie de nos anc\u00eatres, mais nous avons \u00e9galement d\u00e9velopp\u00e9 une compr\u00e9hension plus profonde de la mani\u00e8re dont l’histoire humaine s’entrelace avec la g\u00e9ographie et l’environnement. En quittant le mus\u00e9e, nous sommes rentr\u00e9s \u00e0 l’\u00e9cole avec des souvenirs inoubliables et une connaissance plus profonde pour notre histoire pr\u00e9historique.<\/p>\n\n\n

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Le 7 novembre, les \u00e9l\u00e8ves de 6\u00e8me 8 et 9 ont pu, \u00e9galement, d\u00e9couvrir le mus\u00e9e. <\/strong>C\u2019\u00e9tait pour eux l\u2019occasion de visiter l\u2019exposition consacr\u00e9e \u00e0 l\u2019homme de N\u00e9andertal mais aussi de se mettre dans la peau d\u2019un arch\u00e9ologue gr\u00e2ce \u00e0 un atelier de fouille. <\/p>\n\n\n\n

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Les \u00e9l\u00e8ves ont pu d\u00e9couvrir une zone de fouille arch\u00e9ologique<\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n
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Sur cette zone arch\u00e9ologique de fouilles, les minis arch\u00e9ologues se sont exerc\u00e9s au relev\u00e9 m\u00e9trique des objets issus de la fouille.<\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n
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Certains ont fait un relev\u00e9 stratigraphique pour replacer les diff\u00e9rents objets dans leur bonne \u00e9poque. <\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n
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D\u2019autres \u00e9taient plus int\u00e9ress\u00e9s par le travail en laboratoire dans le but de restituer le travail de terrain.<\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n
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